งานยุทธศาสตร์ กศน.อำเภอหล่มสัก

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหล่มสัก  ได้จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ

พ.ศ.2556 โดยมีสาระสำคัญ ดังต่อไปนี้

ปรัชญา     

      สร้างคนดี   มีงานทำ   นำความรู้  สู่การพัฒนาสังคม

 วิสัยทัศน์   ( Vision )

       ประชาชนอำเภอหล่มสัก  ได้รับการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ อย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง เท่าเทียมกัน  เพื่อให้เกิดสังคมฐานความรู้ และการมีอาชีพที่ยั่งยืนเพื่อเข้าสู่อาเซียน ภายในปี 2558

 

เอกลักษณ์  บริการเปี่ยมน้ำใจ ใส่ใจคุณภาพ มุ่งผลสู่การพัฒนา พึ่งพาเศรษฐกิจพอเพียง

 อัตลักษณ์  เป็นคนดี  มีงานทำ  อยู่อย่างพอเพียง

สีประจำ  กศน.อำเภอหล่มสัก  สีน้ำเงิน และ สีแดง

พันธกิจสถานศึกษา   ( Mission)

1.       จัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชน

    อำเภอหล่มสัก

         2.  จัดกระบวนการส่งเสริมการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำให้กับประชาชนอำเภอหล่มสัก

         3.  ประสานภาคีเครือข่าย  เพื่อการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

         4.  ดำเนินการตามนโยบายพิเศษของรัฐและงานเสริมสร้างความมั่นคงของชาติ

         5.  กำกับ ดูแล ตรวจสอบ นิเทศภายใน  ติดตามประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน

              การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย

         6. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา และระบบการบริหารจัดการให้สามารถดำเนินงาน

               การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตและ

               การศึกษาเพื่อการมีงานทำของประชาชน

        7. ดำเนินการประกันคุณภาพภายในให้สอดคล้องกับระบบหลักเกณฑ์และวิธีการที่กำหนด

เป้าหมายของสถานศึกษา

            1. จัดการศึกษาพื้นฐานให้กับกลุ่มประชากรวัยแรงงาน  ( 15 – 59 ปี) และประชาชนในอำเภอหล่มสัก ให้ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

  2. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ และพื้นฐานทักษะอาชีพ ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่มีความต้องการให้มีอาชีพ   สร้างรายได้ ร้อยละ 80 ของจำนวนผู้เรียน / ผู้รับบริการ

  3. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต  การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน และเศรษฐกิจพอเพียงให้กับกลุ่มเป้าหมาย และสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ในชีวิต ประจำวัน ร้อยละ 80  ของจำนวนผู้เรียน / ผู้รับบริการ

  4. จัดการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาตลอดชีวิต ให้ครอบคลุมกับกลุ่มเป้าหมายในเขตพื้นที่บริการ

ค่านิยมองค์การ

TEAMWINS

T = Teamwork การทำงานเป็นทีม หมายถึง บุคลากรมีความสามัคคี มีการประสานงาน ระดมความคิดในการพัฒนางานร่วมกัน มีเอกภาพในการบริหารจัดการ มีทีมงานที่สามารถนำนวัตกรรมใหม่ๆ มาใช้พัฒนางาน เพื่อไปสู่เป้าประสงค์ขององค์กร

E = Equality of Education ความเสมอภาคทางการศึกษา หมายถึง เป็นการให้โอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับประชาชนอย่างเท่าเทียมกัน

A = Accountability ความรับผิดชอบต่อผลสำเร็จของงานและต่อสารธารณะ หมายถึง บุคลากรมีความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่ ปฏิบัติงานด้วยความตั้งใจอย่างเต็มความสามารถ มีการตรวจสอบ ทบทวนและปรับปรุงการทำงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย

M = Moral and Integrity การมีศีลธรรมและมีความซื่อสัตย์ หมายถึง บุคลากรปฏิบัติ หน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต โปร่งใสสามารถตรวจสอบได้ เพื่อนำพาองค์กรให้เป็นที่น่าเชื่อถือ และก้าวไปข้างหน้าอย่างภาคภูมิ

W = Willful มีความมุ่งมั่นตั้งใจทำงานอย่างเต็มศักยภาพ หมายถึง บุคลากรปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ เต็มเวลา และเต็มศักยภาพ เพื่อมุ่งสู่ความสำเร็จขององค์กร

I = Improve Ourselves การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ หมายถึง บุคลากรแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงและพัฒนางานในหน้าที่ให้มีประสิทธิภาพ

N = Network and Community การเป็นเครือข่ายที่มีปฏิสัมพันธ์อันดีต่อกันทั้งภายในและภายนอกองค์กร หมายถึง สร้างสัมพันธภาพที่ดีภายในองค์กรและสร้างความเข้มแข็งของภาคีเครือข่ายในการร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้เป็นกลไกในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

S = Service Mind การมีจิตใจพร้อมให้บริการ หมายถึง บุคลากรให้บริการด้วยความเต็มใจยิ้มแย้มแจ่มใส มุ่งให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจ

 

กลยุทธ์การดำเนินงาน

กลยุทธ์ที่  1 ลุยถึงที่

หลักการ  เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลายอย่างทั่วถึงคลอบคลุมทุกหมู่บ้านและทุกชุมชน   สร้างความเข้าใจ ให้กลุ่มเป้าหมายเห็นความสำคัญของการศึกษา    โดยมีวิธีการดำเนินงานดังนี้

o   ประชุมชี้แจงเจ้าหน้าที่  ครู  กศน. และผู้เกี่ยวข้อง

o   มอบหมายให้มีทีมงานในการรับผิดชอบประจำแต่ละตำบล

o   พบปะผู้นำ/เครือข่าย สร้างความคุ้นเคย

o   ออกประชาสัมพันธ์โดยใช้รถประชาสัมพันธ์ทุกหมู่บ้าน

o   มีการจัดกิจกรรมและดนตรีในชุมชน    

o   จัดศูนย์บริการข้อมูลข่าวสารแก่กลุ่มเป้าหมายในชุมชน

กลยุทธ์ที่ 2 ตอบโจทย์ในใจผู้เรียน

หลักการ   บูรณาการหลักสูตรให้สอดคล้องกับวัฒนธรรมและวิถีชีวิตชุมชน , จัดทำคลังหลักสูตรท้องถิ่นและคลังสื่อจากแหล่งต่าง ๆ หลากหลายวิธีการเรียนรู้ และ การประเมินที่หลากหลายวิธี ตามความเหมาะสมของกิจกรรม

o   สำรวจ/ศึกษา สภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน

o   จัดทำหลักสูตร/กิจกรรม ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชน

o   จัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างหลากหลาย เหมาะสมกับสภาพปัญหาความต้องการของ

      กลุ่มเป้าหมาย 

o   จัดให้กลุ่มเป้าหมายใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน  เช่น ภูมิปัญญาชาวบ้าน 

                           

กลยุทธ์ที่  3 มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

หลักการ   เน้นให้มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย  พัฒนาแหล่งเรียนรู้  จัดกิจกรรมการเรียนรู้   จัดส่งเสริมภูมิปัญญาแหล่งเรียนรู้ที่มีในท้องถิ่น  ชุมชน

• จัดให้มีการสำรวจ/จัดทำทำเนียบแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในชุมชน
• ส่งเสริม/ให้ความรู้กลุ่มเป้าหมายให้รู้ถึงคุณค่าของแหล่งเรียนรู้ในชุมชนของตนเอง

o    จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย  เช่น  กิจกรรมการเรียนรู้ด้านสื่อโทรทัศน์  นิทรรศการ  การฝึกปฏิบัติ  การเข้าค่าย

กลยุทธ์ที่  4  ผนึกกำลังภาคีเครือข่าย

หลักการ  จัดส่งเสริม/สนับสนุน   หรือประสานงาน   ผนึกกำลังภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียนอย่างทั่วถึง เต็มที่

• ประสานงานขอรับการสนับสนุน ความร่วมมือ
• ประชุมสร้างความเข้าใจ / สร้างแรงจูงใจ
• ประชุมสัมมนา / ฝึกอบรม ศึกษาดูงาน
• ประกาศเกียรติคุณ  ให้รางวัล   จัดแข่งขัน

กลยุทธ์ที่  5  บริการเปี่ยมคุณภาพ

 หลักการ   จัดระบบบริหารจัดการของสถานศึกษาเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพการบริการได้ แก่การพัฒนาบุคลากรในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้   พัฒนาระบบบริหาร   บริการเปี่ยมคุณภาพ

o   ปรับโครงสร้างและการบริหารงาน ลดขั้นตอนการปฏิบัติงานให้คล่องตัวมากขึ้น  จัดให้มีหน่วยงาน หรือผู้รับผิดชอบในการกำกับติดตาม   ตรวจสอบมาตรฐาน และประกันคุณภาพ

 

 

 

 

• จัดตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพภายใน
• นิเทศ  ติดตาม  กำกับ    กศน.ตำบล

o   ปรับปรุงบทบาทภารกิจทางสถานศึกษา ให้เป็นหน่วยงาน ส่งเสริม  สนับสนุน  ภาคีเครือข่ายพัฒนาบุคลากรให้มีขีดสมรรถนะ ที่สามารถปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ